在孩子學校的家長會及孩子返家後的口中，大概知道孩子的某科老師上課很無趣，更從孩子言行觀察瞭解到，孩子班上開始在情緒或者上課態度有互相感染的情形，使自己孩子也認為上某科時真的很無趣、讓他不太喜歡上那堂課。
這時，我給孩子說了一些自己的高中經驗與建議。我在高中時，曾經在某科睡覺跟翹課，主因也是因為某科老師的教學實力，但是，前提是我事前在家已經把老師教學內容預習。我跟孩子強調，高中那時候，也不喜歡上某科，也是因為老師教學技巧的關係，但那一科是我擅長的科目，所以回家專心預習跟複習某科，等到開始上課就開始跟老師比進度，當我自己進度超越了老師，就理所當然趴下來睡覺休息，當然我那一科的成績也是前幾。因為，我以超越不喜歡的老師做為學習目標，卻不是用討厭老師來當不念書的理由。
孩子，即使你討厭某科老師，但自己成績不好，你要因此怪那位老師嗎？即使老師教學技巧或內容有問題，但是你能超越他、自己拿到好成績，對你自己才重要，討厭老師，不應該是自己把某科成績搞爛的理由。
我相信，每位老師很高興看到學生在學識上超越自己，超越老師，也是身為學生的一件樂事。